ПЕРЕПУТАВШИЕСЯ СКАЗКИ

Все дети знают сказки “Красная шапочка”, “Бременские музыканты”, “Три медведя”, “Серебряное копытце”, “Снежная королева”. А теперь представьте, что названия этих сказок перепутались. Попробуйте сочинить и рассказать сказку, у которой теперь та-кое название: “Красные медведи”; “Снежные музыканты”; “Три королевы”; “Бременское копытце”; “Серебряная шапочка”.

ЦИФЕРБЛАТ

Очень часто на циферблате часов можно увидеть какой-нибудь рисунок. Например, на часах, которые называются “Командирские” и предназначены для офицеров армии, рисуют танки, самолеты, корабли и подводные лодки. Но ведь это несправедливо. Ес-ли есть часы для военных, должны быть часы для людей других профессий. Попро-буйте нарисовать циферблат часов, которые могли бы называться: “Водительские”; “Милицейские”; “Докторские”; “Композиторские”; “Учительские”.

ТАНЦЫ МАЛЕНЬКИХ ЗВЕРЯТ

Вы знаете “Танец маленьких утят”, в котором движения танцующих напоминают дви-жения утенка, открывающего клювик, машущего крылышками и хвостиком. Попро-буйте на ту же мелодию придумать танец с движениями других животных и исполните его. У вас может получиться: танец маленьких котят, танец маленьких щенят, танец маленьких жеребят, танец маленьких поросят, танец маленьких обезьянок.

ОГОРОДНЫЕ СКАЗКИ

У Р.Киплинга есть сказки с такими названиями: “Откуда у верблюда горб”, “Почему у слона такой длинный нос”, “Откуда взялись броненосцы”. В этих сказках писатель объясняет происхождение горба или хобота, но объясняет, конечно, по-сказочному. Попробуйте сочинить такие же сказки-объяснения, но про овощи с огорода. А назы-ваться эти сказки будут так: Почему помидор красный? Откуда у редиски хвостик? Почему арбуз полосатый? Откуда у капусты столько листьев? Почему огурец пупырчатый?

ЛОВИЛКИ

Всем людям с детства приходится что-то или кого-то ловить. Попробуйте изобразить, как они это делают. Покажите как... вратарь ловит мяч; зоолог ловит бабочку; рыбак ловит большую рыбу; домохозяйка ловит муху; пенсионер ловит листовку, сброшенную с самолета.

ПОЛЕЗНЫЙ ПОДАРОК

Однажды у ослика Иа был День рождения. И в этот день ему подарили много полез-ных подарков. Самым полезным подарком оказался шнурок, который принесла Сова. Представьте, что Сове очень понравилось делать подарки, она решила приходить ко всем на дни рождения и дарить что-нибудь полезное. Для каждого именинника Сова даже сочинила речь, в которой она объясняла, какая польза заключается в её подарке. Подумайте, что может сказать Сова в тот момент, когда будет дарить... Винни-Пуху - гирю от весов; Пятачку - звонок от велосипеда; Кролику - стрелку от компаса; Тигре - оправу от очков; Кенге - лампочку от фонарика.

КОНДИТЕРСКИЕ СКАЗКИ

Очень часто в названии сказки или повести указывается главная мысль, главная идея повествования. Эти названия обычно начинаются словами: “О том, как...”. Попробуйте сами сочинить такую сказку. Её героями пусть будут не люди и не звери, а кондитер-ские изделия. А название у сказки будет такое: “О том, как пирожное захотело стать тортом”; “О том, как мармелад поссорился с шоколадом”; “О том, как конфета потеряла свою обертку”; “О том, как мороженое путешествовало по Африке”; “О том, как вафли учились плавать”.

ТАНЦЫ С НЕОБЫЧНЫМ ПРЕДМЕТОМ

Если кто-то и не видел то обязательно слышал, что есть такой “Танец с саблями” из балета А.Хачатуряна “Спартак”. Вообще, танцевать с разными предметами в руках - очень распространенная традиция. Обычно танцуют с зонтиком, с тросточкой, с плат-ком. Попробуйте станцевать с предметом, который обычно не используется в танце. Придумайте и поставьте танец... со шваброй; с табуреткой; с чайником; с мочалкой; с подушкой. Мелодию к танцу подберите самостоятельно в зависимости от того, какой характер у танца: лирический, шуточный, трагический.

МЕДАЛЬ

Медали вручают за подвиги или выдающиеся дотсижения. Нарисуйте медаль, которую можно было бы вручить за необычные достижения: за шоколадолюбие; за лучшую лужепроходимость; за скоростное шнуркозавязывание; за безопасную перилосъезжаемость; за плюшкопоглотительность.